CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG VĂN HOÁ CHO HỌC SINH

          Chuyên đề có sự góp mặt đông đủ của các đồng chí trong Ban lãnh đạo nhà trường, các đồng chí cán bộ giáo viên, nhân viên trong trường và hơn 1500 học sinh đang theo học tại trường. Thực hiện chuyên đề là các đồng chí Nguyễn Thị Thu Hiền – Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường; đồng chí Bùi Thị Ngọc – Phó bí thư chi bộ, phó Hiệu trưởng nhà trường. 

          Mục đích của chuyên đề “Giáo dục tư tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho học sinh” phổ biến, nâng cao nhận thức hơn nữa của thầy và trò trường THPT Trưng Vương về vai trò của giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá trong nhà trường; quản lý việc áp dụng sáng kiến “Quản lý hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh trường THPT Trưng Vương trong giai đoạn hiện nay” – Đề tài sáng kiến được UBND tỉnh Hưng Yên công nhận đạt Sáng kiến cấp Tỉnh năm 2024, do các đồng chí Nguyễn Thị Thu Hiền – Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường, đồng chí Bùi Thị Ngọc – Phó bí thư chi bộ, phó Hiệu trưởng nhà trường và đồng chí Đỗ Thị Diệu Linh – Bí thư Đoàn trường THPT Trưng Vương thực hiện. 

          Chia sẻ về mục đích và ý nghĩa của sáng kiến, đồng chí Nguyễn Thị Thu Hiền – Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường khẳng định: Đề tài đã nắm bắt đúng, kịp thời chủ trương của Đảng, Nhà nước, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và đào tạo, Sở Giáo dục và đào tạo Hưng Yên về việc tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh. Đề tài mang tính nhân văn sâu sắc được hình thành từ việc tiếp thu những điều đã học được từ những đợt học tập bồi dưỡng chính trị và vận dụng một cách khoa học vào thực tiễn công tác giáo dục bằng những việc làm cụ thể. Đề tài đã nghiên cứu, phân tích thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh trường trung học phổ thông Trưng Vương, tỉnh Hưng Yên; tìm ra những hạn chế và nguyên nhân để từ đó đề xuất các biện pháp quản lý, nâng cao giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh… Đồng chí Nguyễn Thị Thu Hiền cũng nhấn mạnh: Đặc biệt, giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho các em nhằm tạo chuyển biến căn bản về đạo đức, lối sống toàn diện; yêu gia đình, có đạo đức trong sáng, lối sống văn hóa; yêu nước, tự hào dân tộc, kiên định lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; có ý thức tuân thủ pháp luật; có năng lực và bản lĩnh trong hội nhập quốc tế; có sức khỏe, tri thức và kỹ năng lao động trở thành công dân có ích; tích cực tham gia xây dựng và bảo vệ quê hương tổ quốc; đồng thời, góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho nhà trường ngày càng phát triển hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị được giao. 

           Chia sẻ về một số định hướng giải pháp đã và sẽ tiếp tục được thực hiện trong thời gian tới nhằm tăng cường hiệu quả hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh, đồng chí Bùi Thị Ngọc – Phó Hiệu trưởng nhà trường nêu quan điểm: Cần tiếp tục đẩy mạnh hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh nhà trường. Ngoài những giải pháp đã được đưa trong sáng kiến “Quản lý hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh trường THPT Trưng Vương trong giai đoạn hiện nay”,  đồng chí Bùi Thị Ngọc còn cụ thể hoá và đề xuất thêm một số giải pháp thiết thực, hiệu quả như: Vận dụng các hình thức tổ chức giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh linh hoạt sáng tạo phù hợp với sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tâm sinh lý lứa tuổi và khả năng của người học; Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục lý tưởng cách mạng đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho học sinh. Quan tâm thoả đáng các hoạt động tư vấn tâm lý, giáo dục kỹ năng sống, giá trị sống, văn hóa ứng xử cho học sinh, phát huy vai trò của cán bộ giáo viên kiêm nhiệm công tác tư vấn tâm lý, cán bộ Đoàn,…; Phối hợp với các đơn vị liên quan tiến hành việc giám sát, kiểm tra toàn diện việc thực hiện công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho học sinh; Tăng cường kết nối giữa nhà trường và các đơn vị nhà đầu tư để tạo môi trường thuận lợi hỗ trợ học sinh thực hiện các ý tưởng dự án khởi nghiệp góp phần định hướng nghề nghiệp, khơi dậy khát vọng cống hiến cho học sinh; Thành lập và ổn định tổ chức ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp ngay từ đầu mỗi năm học mới để tuyên truyền cho cha mẹ học sinh về quyền lợi, bổn phận của thanh niên, mục tiêu giáo dục toàn diện và hài hòa với đức, trí, thể, mỹ; Tổ chức để cha mẹ học sinh cam kết thực hiện đầy đủ nghĩa vụ chăm sóc giáo dục và tạo môi trường giáo dục tốt nhất, góp phần hướng dẫn quản lý con em học tập; Trong công tác giáo dục, nhà trường không thể tách biệt, khép kín đơn phương mà cần xây dựng mối quan hệ phối hợp chặt chẽ với các tổ chức xã hội, với các đơn vị như Văn hóa thông tin, Công an, Hội cựu chiến binh, chính quyền địa phương… để tạo sức mạnh tổng hợp tăng cường hiệu quả công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh; Tăng cường quản lý giáo dục tuyên truyền về phòng chống bạo lực học đường, các tệ nạn xã hội, thành lập tổ công tác phối hợp đảm bảo an ninh trật tự trường học với lực lượng nòng cốt là lãnh đạo nhà trường, cán bộ nhà giáo, học sinh xung kích nhà trường và công an địa phương;… 

         Cũng trong buổi chuyên đề, các em học sinh trường THPT Trưng Vương đã được đón xem chương trình trực tuần hết sức đặc sắc và hấp dẫn đến từ tập thể lớp 11A8. Hoạt động trực tuần là một trong những hoạt động góp phần giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh được tổ chức hàng tuần với sự thực hiện luân phiên của các tập thể lớp trong trường theo từng chủ đề, từng tháng phù hợp với Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trong chương trình học. Đây thật sự là một hoạt động bổ ích, phát huy tích cực tinh thần sáng tạo, tự học hỏi và phát huy tài năng của các em học sinh trong trường.  

           Đề tài sáng kiến “Quản lý hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh trường THPT Trưng Vương trong giai đoạn hiện nay” của các đồng chí Nguyễn Thị Thu Hiền, đồng chí Bùi Thị Ngọc và đồng chí Đỗ Thị Diệu Linh cũng đã được sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Hưng Yên cấp vốn thực hiện áp dụng vào trong thực tiễn giáo dục nhà trường. Nguồn kinh phí này đã được Ban lãnh đạo nhà trường đầu tư, triển khai qua một số dự án công trình thanh niên, trang bị 12 tủ sách cho 12 lớp học sinh khối 10 mới, tổ chức các buổi tuyên truyền, thiết kế và in các băng rôn, khẩu hiệu…. nhằm giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh trong nhà trường.

       Chuyên đề “Giáo dục tư tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho học sinh” tại trường THPT Trưng Vương đã diễn ra thành công tốt đẹp, góp phần tăng cường sự nhận thức, cộng tác, phối hợp của cán bộ, giáo viên và học sinh đối với công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh trong nhà trường. Với những kết quả đã thực hiện được và các giải pháp đang được tiếp tục triển khai, chắc chắn trường THPT Trưng Vương sẽ là một trong những điển hình tiên tiến trong việc giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho học sinh; thúc đẩy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tăng cường hứng thú và nâng cao hiệu quả học tập của học sinh.

Ban truyền thông trường THPT Trưng Vương!